十月初五的月光（粤语）第14集

十月初五的月光（粤语）比如，田玉梅和桂英(ying)共同唱起“杜鹃花”时，多媒体投影再现二人少女时代的美好，巧妙自然，打动人(ren)心。 导演(🌐)汪俊说(shuo)：“艺术的生命力在(🚑)于拥抱时代。

此外，后占据%。 虽然这样的数据结果与微博的用户年(🚙)龄段(🐓)有(you)关，但作为一部接地气的都市剧，《欢乐颂》中的人物设定多面立体，女观众(🙈)们纷纷(🗾)表(biao)示能在(👕)五美身上或多或(⬇)少找到自己(🌠)的影(ying)子，代入感(❤)强，而(🚼)这(zhe)种代入(ru)感最强烈的(de)，恐怕就是从学校进入社会没几年的职业女青年们。 第三个压倒性数据，是在微博提及《欢乐颂》的人群中，大(da)学本科及以上学历者，占据了%。 从微博数据来看，我们基(📑)本可以得(de)出这样一个结论：喜欢看《欢乐颂》的人群(qun)主体是后女性大学本(🌔)科及以上学历者。

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人民网传媒频道：您认为在提高老年人媒介素养方面，政府相关部门、(🤳)企业和家庭应该承担哪些责任(🎿)？季为民：2020年11月24日，国务院办公厅发布了《国务院办公厅印发(🧝)关(🌅)于切实解决老年人运(⏮)用智能(🌊)技术困难实施方案的通知》[国办发（2020）45号(hao)文件]，为政府相关部门、企业和家庭在(zai)推动网络适老建设，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，充分享受智能化服务建立(🔹)了愿景，指明了方向。 媒介素养是一种综合性的媒体运用能(🕥)力，主要包括选择能力、理解能力、质疑(yi)能力、(🈴)评价能力、思辨反应能力和创造生(🔪)产能力等。 在提高老年(⏫)人媒(🛢)介素养方面，应建(jian)立政府相(xiang)关部门(🎏)、企业和家庭(ting)各方(🗳)面(mian)共同帮助老年人提升网络素养的机制。 政府有关部门应(🏠)加强调研(yan)，重(chong)点做好适老网络生态的顶层设计，通过(📧)制定相(xiang)关政策激励(li)媒体、公司和平(ping)台为老年人提供针对(dui)性(xing)的服务，建立(li)从(🛑)中央到(💅)地方(fang)的网络化、数(shu)字(zi)化、智能(🎯)化适老评价体系和标准，支持第三方开展网络适老的评价。 社会各界应(ying)建立倡导(dao)推广网(wang)络适老媒介素养的风(🎚)尚，建立网络适老多维支撑的体系化文化，通过评选网络素养文明家(jia)庭，树立代际反哺(🦇)文明典范(fan)。 还要(🍉)健全适(🙌)老(🔍)素养培训体系，督促公立学校、老年大学优化网络素养教育，提供简明易学的教材和课程。

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